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摘要:
培养全面发展的人是我国现阶段重要的教育目标,但在应试化的教育过程中往往只重视儿童的知识与技能的发展,而忽视了其他教育内容,尤其是审美教育。家庭作为孩子接受启蒙教育的首要场所,家庭教育在儿童发展中显得至关重要,课题是以“80后”的家长作为研究对象,采用问卷调查的研究方法,通过对福建省Y县的家长的家庭音乐教育观进行调查来探寻“80后”这一代新生家长在家庭教育中对音乐教育的观念及其看法。
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内容分析
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文献信息
篇名 “80后”家庭音乐教育观——以福建省Y县为例的分析
来源期刊 儿童发展研究 学科 教育
关键词 “80后”家长 家庭音乐教育 主体性
年,卷(期) etfzyj_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洋 3 0 0.0 0.0
2 林洁怡 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“80后”家长
家庭音乐教育
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童发展研究
季刊
16开
福建省泉州市
2006
chi
出版文献量(篇)
805
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20
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