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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
大圈实验学校实行"1+1"自主生态课堂教学,取得了较好的成绩.文章结合学校的具体做法,阐述了"1+1"的核心要义和"1+1"自主生态课堂的基本流动程,以及操作要求,并进行实践思考.
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文献信息
篇名 "1+1"自主生态课堂的实践与思考
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 '1+1'自主生态课堂 实践与思考
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
'1+1'自主生态课堂
实践与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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