基于学生核心素养发展的教学改进策略探讨

• 作者: 何孟珂 和学新
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 学生发展 教学改进 路径
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 字数: 6240字
• 语种: 中文

摘要

教学是培育学生核心素养的重要途径,奠定学生发展核心素养的基础,影响学生的自主发展,促进学生社会性培养.然而,审视当前的现状,教学理念重知识传递,教学资源单一,教与学关系对立,教师教学管理过于严苛,这些问题影响着核心素养目标的实现.因此,教学应确立指向核心素养的教学理念,整合教学资源并实现共享,教学活动中达到教与学关系的统一,教师由教学管理转向教学领导,以促进学生核心素养的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和学新	天津师范大学教育科学学院	134	487	13.0	16.0
2	何孟珂	天津师范大学教育科学学院	4	6	1.0	2.0