宋朝的特点及完善科举制

• 作者: 老任
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 宋朝 历史特点 科举
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

2011年课标要求“知道北宋建立,了解宋朝重文轻武的特点”.之前的实验课标回避了宋代政治.现在使用的统一教材以“北宋的政治”为课题,第一段是“宋太祖强化中央集权”;第二段是“重文轻武的政策”.其中“重文”只讲了文官的地位、待遇及科举制度,这是不是最重要的特点?自1929年中国颁布中学历史课程标准以来,关于宋朝的内容要求都是加强中央集权制,2011年课标第一次提出重点了解“重文轻武”,为什么?对深入学习有何意义?教师备课即是教学研究的过程,首先要理解课标,然后研究教材,再搜索史实和学术认识,根据学生的认知水平确定课程内容的选择,再设计教学流程,如此确定的培养目标才具有可操作性.研究教材属老生常谈,研究教材不是非要按教材去教,教材不见得准确理解课标意图,所选内容也未必都体现了时代性.教材属于教学资源的理论没有过时.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	老任		6	0	0.0	0.0