第二语言心理词汇的发展特征研究:基于理工类大学生汉译英翻译任务的调查

• 作者: 万昆 李娜 田颖
• 来源期刊: 现代语言学
• 学科: 教育
• 关键词: 心理词汇 心理词库 二语词汇能力
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 685-692
• 页数: 8页
• 分类号: G6

摘要

在二语学习过程中,没有哪一种语言技能能够脱离对词汇知识与词汇知识运用能力的依赖。相应而言,针对如何提高二语词汇能力及概念生成能力的问题成为英语教学与研究的重要部分。本文以理工类大学生在一年级和二年级的书面语产出情况为例,以心理词库理论为基础,探讨和分析语言学习者第二语言心理发展的特征变化及规律,借此帮助教师对学生外语学习整体情况进行把控,以服务于第二语言的教与学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田颖		15	8	2.0	2.0
2	李娜		20	15	3.0	3.0
3	万昆		3	1	1.0	1.0