从《总也倒不了的老屋》教学片断看“有意味”的课堂

• 作者: 陆伟伟
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 教学片断 课堂 意味 美学家 审美感 歌德
• 年，卷（期）: jysj_2018,（22）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

歌德说:“内容人人看得见,涵义只有有心人得知,而形式对于大多数人来说是一个秘密。”英国美学家克莱夫·贝尔的观点与歌德不谋而合。他指出,在“各个不同的作品中,线条、色彩以某种特殊方式组成某种形式或形式间的关系,激起我们的审美感情”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆伟伟		27	2	1.0	1.0