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摘要:
目的:探讨滑板运动锻炼对大学生平衡能力的影响.方法:实验对象为19 21岁之间的60名男大学生,其中实验组的30名男大学生进行为期12周,每周2次,每次持续120分钟的滑板锻炼,对照组的30名男大学生保持原有生活方式,实验12周后对实验结果进行统计分析.结果:12周的实验后,实验组的闭眼单脚站立、纵向踩木测验、横向踩木测验、闭眼原地踏步、长平衡木行走及侧跨跳平衡测验均优于实验前,均具有统计学意义(P<0.05);与对照组比较,实验组的闭眼单脚站立、长平衡木行走及侧跨跳平衡测验优于对照组,具有统计学意义(P<0.05).结论滑板运动锻炼可有效改善或提高大学生平衡能力的发展水平,滑板运动具有独特的文化内涵及价值,应积极进行推广和开展,为锻炼者的平衡能力发展提供新的有效方法和手段.
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文献信息
篇名 滑板运动锻炼对大学生平衡能力影响的实验研究
来源期刊 曲阜师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 滑板运动 大学生 动态平衡能力 静态平衡能力
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 体育科学
研究方向 页码范围 117-121
页数 5页 分类号 G808.16
字数 4580字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5337.2018.1.117
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁天学 云南师范大学文理学院 30 49 5.0 6.0
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