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高中数学可视化教学:原则、途径与策略——基于GeoGebra平台
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摘要：
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浅谈高中数学探究式教学的策略与应用
高中数学
探究式教学
策略
应用
大学数学与高中数学教学衔接的探讨
新课标
大学数学
高中数学
教学衔接
新课标下高中数学有效教学的策略探究
新课标
高中数学
有效教学
浅谈高中数学核心素养的培养途径与策略
高中数学
核心素养
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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20767
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