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原文服务方: 新课程       
摘要:
农村中小学受地域经济形式的制约和传统文化的影响,是教育当中最薄弱的环节,其中隔代教育和对学生的过分保护两个问题尤为突出.从德育工作的教育方式入手,结合从事农村中小学德育工作的切身体会和思考,对隔代教育和对学生过分保护进行多视角分析.
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文献信息
篇名 新时期农村中小学教育中隔代教育和对学生过度保护多视角透析
来源期刊 新课程 学科
关键词 隔代教育 弊端 过分保护 态度 对策
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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隔代教育
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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