探析幼儿分享教育的新视角

• 作者: 谢冰清
• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 分享 移情训练 内部强化
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学·探索
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

现对幼儿分享教育的新视角进行了探析,由此提出:幼儿的分享教育应当摒弃传统的强制式的教育方式,尊重幼儿的意愿;更加注重通过移情训练引导幼儿学会自愿与他人分享;应当调动幼儿的内部强化,从而塑造真正快乐的分享行为;还要强调幼儿在请求分享时的礼貌行为和对待分享物时的良好态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢冰清		5	1	1.0	1.0