高等教育内涵式发展的话语逻辑

• 作者: 徐吉洪
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 地球科学
• 关键词: 高等教育 逻辑 话语 发展历史 跨越式发展
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: N02

摘要

一、高等教育内涵式发展的历史逻辑 作为高等教育的一种发展方式，内涵式发展如同高等教育自身一样，“是一个历史的概念”。笔者通过对相关资料的梳理后发现，高等教育内涵式发展是一个相对的概念，是相对于我国高等教育发展历史上曾经选择过的其他发展方式而言的。在“内涵式发展”概念正式提出之前，我国高等教育先后走过依附式发展、外延式发展、跨越式发展等道路。高等教育内涵式发展是在这几种发展方式总结、提炼的基础上的继承、反思、创新与超越，是新时期建设高等教育强国和人力资源强国的必然选择。