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找准切入点,引导学生深度阅读
阅读课堂
找准切入点
深度阅读
人文素养
中学生自我管理意识的培养
自我管理
自我管理意识
认识自我
发展自我
实现自我
浅析高中学生管理有效实施德育的途径
高中生
学生管理
德育
途径
高中学生自我和谐与压力源
自我和谐
压力源
高中学生
青少年
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 抓准切入点 引导高中学生学会自我管理
来源期刊 教育革新 学科 教育
关键词 自我管理 高中学生 高中阶段
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢瑞霞 2 0 0.0 0.0
2 王国民 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自我管理
高中学生
高中阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育革新
月刊
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
1991
chi
出版文献量(篇)
12571
总下载数(次)
51
总被引数(次)
8152
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