开展区域活动的有效评价策略

• 作者: 陈媛萍
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jytj,（2）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G612

摘要

随着教育改革的推进,幼儿园的区域活动成为落实《指南》精神,促进幼儿全面发展的一种有效教育课程。而区域活动中的评价受到越来越多的教育工作者的重视,它通过师幼的语言及非语言的交流,汇集各种有益的信息,分析、综合、提升,形成感性、理性认识,从而对幼儿产生影响。正确有效的评价不仅能使幼儿从中获得成功的体验,树立起他们的自信心,还能启发幼儿自主探索,激发他们求知、交流与合作的欲望;同时,也是让教师全面了

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈媛萍		1	0	0.0	0.0