作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
工业4.0时代高等学校的课程建设迎来了信息化和现代化.教师将课程与企业的实际需要紧密结合,对课程体系进行重构,课程资源碎片化.饮料生产技术在线开放课程将传统的教学模式变更为课堂学习与在线学习相结合的"混合式教学"模式,评价方式由终结性评价改为过程评价.在线开放课程以学生为主体,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的自主学习能力;同时提高了教师的信息化水平,教师美化课件、制作视频和微课的能力也得以提升.
推荐文章
包装印刷在线开放课程 建设方案的研究
包装印刷
在线开放课程
微视频
建设方案
建筑构造与识图在线开放课程的建设与研究
建筑构造与识图
在线开放课程
课程设计
基于网络教学平台的在线开放式课程建设和研究
网络教学平台
在线开放式课程
教学模式
混合式教学
“新医科”视阈下医学院校在线开放课程建设与实践探索
“新医科”
人工智能
医学院校
在线开放课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 饮料生产技术在线开放课程建设与应用
来源期刊 饮料工业 学科 教育
关键词 饮料 在线开放课程 建设 应用
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3783字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兰 38 122 4.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (60)
共引文献  (46)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2014(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2015(20)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(20)
2016(17)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(17)
2017(13)
  • 参考文献(9)
  • 二级参考文献(4)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
饮料
在线开放课程
建设
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
饮料工业
双月刊
1007-7871
11-5556/TS
大16开
辽宁省沈阳市和平区北七马路38号
8-76
1986
chi
出版文献量(篇)
3526
总下载数(次)
14
论文1v1指导