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摘要:
朱自强先生的《小学语文儿童文学教学法》以“语言建构论”和“语文建构说”立论,对“语言工具说”和“语文工具论”进行了全面的批判。这样的理论思考和教学法探索是在“儿童文学阅读”这一语境下完成的。而这种以“文学”的眼光看“语文”,某种程度上也可以说是对小学语文教育的一种救赎。
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文献信息
篇名 以“文学”的眼光看“语文”——我看朱自强先生的“建构说”
来源期刊 阴山学刊:社会科学版 学科 教育
关键词 朱自强 小学语文 儿童文学教学法 建构说
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 G623.2
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朱自强
小学语文
儿童文学教学法
建构说
研究起点
研究来源
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期刊影响力
阴山学刊:社会科学版
双月刊
1004-1869
15-1063/C
内蒙古包头市青山区科学路3号
出版文献量(篇)
4489
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