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基于应用型人才培养的国际结算课程教学设计改革
基于应用型人才培养的国际结算课程教学设计改革
作者:
郭云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
应用型人才
国际结算
教学设计
改革
摘要:
在对国际结算课程特点及目前教学现状分析的基础上,结合实际国际结算人才需求特点及具体岗位要求,根据课程教学改革的整体思路,从教学内容、教学方式、模拟实践及考核评价四个方面对国际结算课程进行教学设计改革,提出调整教学内容:优化课程结构、以学生为中心,采用多元化教学方式和手段、加大模拟实践教学环节,突出实用性、优化课程考核评价体系,以能力素质考查为主等对策.以期在提高课程教学效果的同时更好地实现既定的课程教学目标,以满足其应用型人才的培养.
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内容分析
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文献信息
篇名
基于应用型人才培养的国际结算课程教学设计改革
来源期刊
长春大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
应用型人才
国际结算
教学设计
改革
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
教改与教法
研究方向
页码范围
106-110
页数
5页
分类号
G642
字数
5733字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-3907.2018.01.024
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭云
合肥师范学院经济与管理学院
17
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应用型人才
国际结算
教学设计
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4302
总下载数(次)
4
总被引数(次)
15405
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