基于“互联网+”背景下高职院校网络舆情引导

• 作者: 余筱瑶
• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 高职院校 网络舆情 舆情引导
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术·传媒
• 页码范围: 60-64
• 页数: 5页
• 分类号: G717
• 语种: 中文

摘要

高职院校网络舆情主体应是包括高职院校学生和教师在内的综合体.“互联网+”时代,高职院校网络舆情具有直接快捷性、多元互动性、突发性、隐蔽性、偏差性,而学校尚未形成完善的校园舆情监督体系.学校应设立专门的舆情引导、监控部门,形成涵盖思想政治教育、传播学、大数据技术、法制教育领域的“互联网+”校园舆情综合引导系统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余筱瑶		6	10	2.0	3.0