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摘要:
大数据技术的迅猛发展正在影响社会的各个领域,其在教育中的应用已取得了很大的进展.在教育大数据深入发展的背景下,基于蓝墨云班课平台中的高职学生学习行为日志数据,对学生的资源浏览情况、参与活动情况、作业测试成绩等相关的数据进行收集、预处理和展示.在此基础上,采用大数据学习分析得到了学生学习行为与学习效果的关系,以期为教育教学工作者提供教学内容组织、构建教学模式的依据.
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文献信息
篇名 基于大数据的高职学生学习行为及效果分析
来源期刊 电脑与电信 学科 教育
关键词 大数据 高职学生 学习行为
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 G434
字数 3002字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢淑敏 3 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
高职学生
学习行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
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