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摘要:
现有的大学本科《物理光学》的教学模式注重理论教学,在学生应用能力的培养方面十分欠缺。因此本文对该课程的教学体系进行了重构,建设以课堂教学为基础,实践环节为支撑,科研训练为依托的培养模式,让学生通过完成课程学习、基础科研训练之后能具备良好的分析解决问题的能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于学生应用能力培养的物理光学课程教学体系的构建研究
来源期刊 教育进展 学科 教育
关键词 物理光学 教学体系 应用能力 培养
年,卷(期) jyjz_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 511-516
页数 6页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐利 湖北汽车工业学院理学院 10 10 3.0 3.0
2 王晴岚 湖北汽车工业学院理学院 7 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物理光学
教学体系
应用能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育进展
双月刊
2160-729X
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
769
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