基于新课程理念的高中化学情景素材有效性研究

• 作者: 薛建祥
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 情景素材 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.12.106

摘要

《普通高中化学课程标准》(2017年版)提出,建议在各个主题教学中运用情境素材的建议.情境教学不辱使命地又被列入了新的课程改革之中,已经充分的说明了情境教学对于课堂教学所做出的巨大贡献.情境教学法在倍受重视的同时,也让学者们开始关注如何有效创设情境教学法.情境素材是情境教学法的一个核心要素.情境素材的选用及创设关乎情境教学的效果.