复习教学中生活化情境创设的实践探索——以“声现象”复习课为例

• 作者: 隗月玲
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 生活物品 复习教学 初中物理
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

笔者在对常规复习课课堂效果反思的基础上，尝试在复习教学中引入生活物品，创设特定的情境，以提高复习课堂中学生的参与度，从而实现复习效果最大化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隗月玲		2	0	0.0	0.0