写作教学与目标清晰化

• 作者: 曹权
• 来源期刊: 阴山学刊：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 教学目标 课程标准 写作训练设计 写作教学体系
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

目前基础教育阶段的写作教学普遍处于放任自流的状态,一线教师需要在认真研读课程标准的基础上,对课标相关内容进行分解、整合,明确训练内容,确立明白、清晰的教学目标,构建完整的写作教学体系,并精心设计教学内容,展开有针对性的训练,以培养学生全面的语文素养。

作者信息

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1	曹权		5	0	0.0	0.0