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摘要:
沂南县教体局与时俱进,将课程要素纳入中小学生研学旅行实践的过程中,提出“红色研学课程化”的概念,用课程开发、课程实施和课程评价,规范了研学旅行,用“一体两翼、五六七十”丰富了课程内涵,用“‘基地+课程’的培养模式、‘梯度+系列’的发展路线、‘根据地+游击式’的施教行为、‘1+X’的多元评价”增强了红色研学的着力点,实践出了可复制的红色研学模式.该实践增强了红色研学的生命力,提高了研学的系统性、规范性和科学性.两年来,红色研学课程已惠及国内外学子35万人次.
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沂南县发展壮大新型农业经营主体的经验做法
新型农业经营主体
发展培育
经验
沂南
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 弘扬沂蒙精神:区域推进红色研学课程建设——访沂南县教体局局长李道宽
来源期刊 现代教育 学科
关键词 红色研学 沂蒙精神 红色资源 立德树人
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 局长访谈
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱祥慧 7 0 0.0 0.0
2 高炳成 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
红色研学
沂蒙精神
红色资源
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
总下载数(次)
4
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