作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
师承教育是符合中医药发展规律和中医药人才成长规律的一种教育模式.中医药院校结合自身实际,将师承教育贯穿院校教育始终,对于培养高素质的中医药人才具有重要意义.中医药院校需遵循高等教育规律,强化师承教育理念,创新人才培养模式,探索师承教育改革,发挥名师引领作用,打造示范群体,立足长效常态,完善师承制度保障措施.
推荐文章
关于中医药院校教育与师承教育的思考
院校教育
师承教育
共识
困境
对策
从中医师承教育看高等中医药院校本科生导师制
师承教育
中医药院校教育
本科生导师制
中医药高等教育传承发展的思考与实践
人才培养
中医思维
师承教育
文化传承
院校教育与师承教育融合的实践与思考
院校教育
师承教育
人才培养模式
实践与思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等中医药院校实施师承教育的思考与探索
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 师承教育 院校教育 高等中医药院校
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G640
字数 3620字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2018.06.321
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋柏林 43 228 8.0 13.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师承教育
院校教育
高等中医药院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导