教育大数据背景下高职软件工程与建模课程教学改革探究

• 作者: 孙伟 郝爱语 雷晖
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 教育大数据 高职 软件工程 建模
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 4-5,12
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

在教育大数据背景下,探索高职《软件工程与建模》课程的教学改革策略.首先介绍了教育大数据的概念,其次分析了在教育大数据背景下《软件工程与建模》课程的特点,最后提出在项目化实施、分层化教学和过程化考核方面的教学改革策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝爱语	苏州工业职业技术学院软件与服务外包学院	19	67	4.0	7.0
2	雷晖	苏州工业职业技术学院软件与服务外包学院	18	29	3.0	5.0
3	孙伟	苏州工业职业技术学院软件与服务外包学院	30	82	5.0	8.0