用资源 构主题 享奇趣——班本主题活动“我和砖的故事”的建构

• 作者: 陈丽英
• 来源期刊: 江苏幼儿教育
• 学科: 教育
• 关键词: 御窑金砖 预设可能 多种学习 追随兴趣 渗透文化
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G612

摘要

在课程游戏化的引领下,本园积极投身于园本课程开发的实践研究中。教师充分利用课程资源,结合地缘优势,借助园内外自然和本土资源,依据幼儿的需求,提供多样的材料和有意义的情境,引发和支持幼儿进入情境,寻找主题,开展持续的、较为深入的班本主题,从而促进幼儿认知、能力、情感、态度、个性等各方面的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽英	江苏省苏州市相城区陆慕中心幼儿园	6	0	0.0	0.0