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钢琴即兴伴奏教学之我见
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摘要：
文章主要讲述钢琴即兴伴奏在教学中应该强调的理论知识和教学中应该注意的重点,以期能够在有限的课堂中,能够传递作者对于钢琴即兴伴奏学习中的一些实践经验,使学生能够在钢琴即兴伴奏课堂上获得扎实的音乐理论知识,具备能准确表达音乐情绪和音乐形象的钢琴即兴伴奏能力.
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钢琴
即兴伴奏
中学教学
作用
关于钢琴即兴伴奏学科的发展现状
钢琴即兴伴奏
音乐教育
学前教育
浅析高校钢琴即兴伴奏的教学模式
钢琴
伴奏
教学模式
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴即兴伴奏
教学
和声
伴奏音型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
主办单位：
河南省文学艺术界联合会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-2738
CN：
41-1413/I
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市经三路北段98号
邮发代号：
36-81
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
11547
总下载数（次）
57
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