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摘要:
在20世纪的中国戏曲史研究领域中,周贻白不仅是一位卓越的戏剧史家、戏剧理论家,同时他也是一位戏剧教育家.新中国成立后,在中央戏剧学院的17年(1950-1966)中,周贻白的主要精力都集中在了中国戏曲史学科的教学上.周贻白不仅是中央戏剧学院中国戏曲史学科的创建者,而且培养了一批中国戏曲史研究领域的专家、学者.本文结合周贻白的戏曲史研究特征和治学特点,从教学形式、教学理念、学术研究三个方面,对他的教学理念及方法进行了探讨.
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文献信息
篇名 周贻白中国戏曲史教学思想浅论
来源期刊 戏剧-中央戏剧学院学报 学科 文学
关键词 周贻白 教学思想 田野考察 舞台实践
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 129-140
页数 12页 分类号 J82
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈杰 中央戏剧学院戏剧文学系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
周贻白
教学思想
田野考察
舞台实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
戏剧-中央戏剧学院学报
双月刊
1003-0549
11-1159/J
北京市东棉花胡同39号
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出版文献量(篇)
1418
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13
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