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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学阶段,学生正是处于天真活泼的时候,爱动、好奇心强是他们的特点.这种特点对于他们探索世界、认识世界是一个很好的助力,但是这种特点对于老师的课程教学也形成了不小的影响.如何将孩子们的这种天性加以引导,让孩子们既能保持天性,又可以很好地学习呢?主要对在小学数学课堂上,老师要如何培养学生动手实践能力提出一些想法与意见.
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小学数学教学中学生动手能力的培养
小学数学
实践活动
数学思维
如何在小学数学教学中培养引导学生动手能力
小学数学
动手能力
培养引导
综合实践活动与小学生动手能力的培养
动手能力
实践活动
实践能力
小学数学教学动手实践能力的培养
小学数学
教学
动手实践
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篇名 小学数学如何培养学生动手实践能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 动手实践能力 培养
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李小亲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
动手实践能力
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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