让小学数学课堂彰显自主、合作、探究的理念

• 作者: 董月华
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学数学教学 自主 合作 探究 体验
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 2324字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.04.059

摘要

小学数学课堂上,教师要勇于摒弃旧观念,贯彻新思想,为学生创设自主学习与合作探究的平台,给予他们充裕的时空,引导他们去经历观察、操作、实验、猜测、计算、归纳、推理等活动,在自主思考与合作交流中,去探索数学的奥秘,品味探究的乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董月华		3	0	0.0	0.0