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摘要:
语文作为高中教育体系中不可或缺的课程,对学生核心素养的培养具有重要作用。通过学习语文知识,既能够增强学生的理论基础,又能强化学生的语言表达能力与文化素养。传统文化在高中语文教学中的渗透,既是课程改革提出的新要求,也是促进学生全面发展的最佳途径。
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文献信息
篇名 例谈传统文化在语文教学中的渗透
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 传统文化 学生全面发展 语言表达能力 文化素养 课程改革 教育体系 语文知识
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
传统文化
学生全面发展
语言表达能力
文化素养
课程改革
教育体系
语文知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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