高职教育现代学徒制“三双五共”人才培养模式探析——以山东轻工职业学院动漫制作技术专业为例

• 作者: 孙熙茜 李群英 杨雪 王守波 高韬
• 来源期刊: 郑州师范教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 动漫制作技术专业 现代学徒制 “三双五共”人才培养模式
• 年，卷（期）: zzsfjy_2018,（4）
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

顺应高职教育的发展趋势,山东轻工职业学院动漫制作技术专业开展了现代学徒制人才培养试点。结合现代学徒制开展情况论述了'三双五共'人才培养模式的形成和实践效果,提出了动漫制作技术专业现代学徒制人才培养方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李群英	山东轻工职业学院艺术设计系	9	9	2.0	3.0
2	杨雪	山东轻工职业学院艺术设计系	5	5	1.0	2.0
3	王守波	山东轻工职业学院艺术设计系	3	0	0.0	0.0
4	孙熙茜	山东轻工职业学院艺术设计系	2	0	0.0	0.0
5	高韬	山东轻工职业学院艺术设计系	1	0	0.0	0.0