以建筑装饰设计专业为例探讨高职艺术设计专业“工作室”教学模式

• 作者: 杨剑民
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑装饰设计 高职艺术设计 工作室
• 年，卷（期）: mrfs_2018,（1）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

随着社会的发展,当前高职教育教学模式已经不能很好的适应当前社会的发展需求。建筑装饰设计专业本身是一门实践性比较强的课程,但是在当前的教育教学中由于仅仅注重理论知识的教学,并没有意识到实践能力的提升。为此,在高职艺术设计专业教学中要注重工作室制教学模式的应用,以便更好的提升其教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨剑民		8	5	1.0	2.0