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3D打印技术在教学中的创新性运用
3D打印技术在教学中的创新性运用
作者:
张昊璇
王少梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
3D打印
教学
创新性
摘要:
作为一种新型的教学辅助手段,3D打印通过制作复杂、形象化的三维实体教具,创设逼真的学习情境,丰富了课堂教学,从而使枯燥的课程和课堂变得生动有趣,使知识和实践有机结合。学生从被动单一的学习者变成灵活主动的设计者参与者,既弥补了传统传授方式的不足,又拓展了学生的立体想象空间,提高了学习兴趣,促进了教育教学领域的创新和发展。
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篇名
3D打印技术在教学中的创新性运用
来源期刊
品位·经典
学科
教育
关键词
3D打印
教学
创新性
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
76-78
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
王少梅
10
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2.0
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张昊璇
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节点文献
3D打印
教学
创新性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
主办单位:
内蒙古人民出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6147
CN:
15-1351/C
开本:
16开
出版地:
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
邮发代号:
16-15
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
84
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