写意花鸟画教学有效性提升路径研究

• 作者: 崔广生
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 写意 花鸟画 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: J20-05
• 字数: 2937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.18.073

摘要

写意花鸟画教学,是当前专科学校艺术教学当中不可或缺的一环.本文从有效性这一角度入手,分析写意花鸟画教学过程中的整体思路,有效性的提升路径主要体现为注重写意花鸟画的根源问题、重视立意和用笔用墨问题以及保持学生对于大自然的审美能力,并且选择适合的教学教材来提升写意花鸟画教学有效性,目的是在培养出更多优秀的写意花鸟画人才的同时,切实提升学生的审美情趣.

作者信息

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1	崔广生		1	0	0.0	0.0