手外科循证实践与临床互动教学平台建设

• 作者: 俞怡君 冯哲 段练 王古衡 耿劲松 陈亚兰
• 来源期刊: 中华医学图书情报杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 手外科 循证实践 互动平台 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 医院信息管理
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: R658.2
• 字数: 3106字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3982.2018.08.014

摘要

目的:探讨提高医学生学习兴趣、培养医学生临床和循证医学思维的教学平台建设.方法:根据教学过程中是否结合平台教学将医学生分为传统教学组和传统教学结合平台教学组.教学结束后,教师调查学生学习感受和测试学生知识掌握情况,观察教学效果.结果:结合手外科循证实践与临床互动教学平台教学组的学生满意度和测试成绩均优于传统教学组(P<0. 05),大多数学生认为传统教学结合平台教学可激发学习兴趣,有助于掌握知识和提高自学能力,有助于培养循证医学思维和临床问题解决能力,增强临床工作自信心.结论:手外科循证实践与临床互动平台建设可以实现建构主义和循证医学相结合的学习模式,为医学生提供了一条有效的学习途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亚兰	南通大学医学院	32	162	8.0	11.0
2	耿劲松	南通大学医学院	52	211	8.0	11.0
3	王古衡	南通大学附属医院手外科	25	243	10.0	15.0
4	段练	南通大学医学院	3	0	0.0	0.0
5	冯哲	南通大学医学院	1	0	0.0	0.0
6	俞怡君	南通大学杏林学院	1	0	0.0	0.0