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摘要:
在初中英语教学中运用愉快教学法,能够通过直接、简单的方式激发出学生的动力,并且引导学生找到最适合自己的英语学习方法,能够取得较好的教学效果。教师在使用愉快教学法之后,可有效解决学生没有英语学习兴趣和学习效率不高等问题,顺利完成初中英语教学任务,实现教学目标,并提高学生英语综合能力,促进学生的进步和发展。
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文献信息
篇名 愉快教学法在初中英语教学中的应用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 初中英语教学 愉快教学法 引导学生 应用 英语学习方法 英语学习兴趣 英语综合能力 教学效果
年,卷(期) zxsyy_2018,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
愉快教学法
引导学生
应用
英语学习方法
英语学习兴趣
英语综合能力
教学效果
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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