基于大数据的高校数字化校园综合分析系统应用模式探讨——以河南财政金融学院象湖校区为例

• 作者: 冯杨
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 工学
• 关键词: 大数据技术 高校数字化校园 教育信息化
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: TP311.5
• 字数: 3273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5793.2018.04.020

摘要

高校数字化校园在互联网应用新模式下产生了海量大数据, 为学校提供了宝贵、 丰富的数据资源.高校数字化校园综合分析系统利用大数据技术, 分析挖掘隐含其中的价值信息, 向学校提供智能化的决策支持,帮助学校捕捉新时代下高等教育的发展规律,深化高等教育认识,不断提升高等教育发展总体水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯杨	河南财政金融学院现代教育技术中心	7	11	2.0	3.0