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摘要:
粤菜烹调工艺课教学是以烹调工艺为主,以岗位能力为辅,对粤菜烹调原理、方法以及工艺流程来进行研究和教学的过程.目前,传统的教学方法已经无法满足实际需求,因此需要对教学模式进行调整创新,例如一体化教学模式的应用,可以在传授学生理论知识的同时,培养其实践操作技能,使其具备较高的专业素养,以更好地满足岗位需求.本文基于一体化教学特点,对其在粤菜烹调工艺课中应要点进行了简单分析,以期提升粤菜烹调工艺课教学质量.
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文献信息
篇名 一体化教学在粤菜烹调工艺课中的应用
来源期刊 现代食品 学科 教育
关键词 一体化教学 粤菜烹调 工艺课
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 行业综述
研究方向 页码范围 30-31,41
页数 3页 分类号 G712
字数 2252字 语种 中文
DOI 10.16736/j.cnki.cn41-1434/ts.2018.19.009
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
粤菜烹调
工艺课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代食品
半月刊
2096-5060
41-1434/TS
16开
郑州市南阳路153号
2015
chi
出版文献量(篇)
9306
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10214
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