巧妙用好硬币资源深刻理解概率思想——四年级《可能性》教学分析

• 作者: 吴青
• 来源期刊: 青年教师
• 学科: 教育
• 关键词: 《可能性》 概率思想 四年级 教学分析 资源 硬币 妙用 不确定性
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴青		7	0	0.0	0.0