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摘要:
亲子阅读是家庭教育中不可或缺的一种教育方式,不仅可以有效促进幼儿阅读能力的发展,还能增进亲子关系,促进家庭和谐.当前家庭教育中偏重于通过亲子阅读促进能力的提升,忽视了对亲子关系的建构,人为地将亲子阅读的作用废除其一,而亲子关系是幼儿最早建立的人际关系,直接影响着家庭教育的顺利开展.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 亲子阅读对良好亲子关系的 促进策略与建议
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 家庭教育 亲子阅读 亲子关系 促进策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 问题对策
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号
字数 4434字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄朋丽 安徽师范大学教育科学学院 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
亲子阅读
亲子关系
促进策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
4
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26
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