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创想汇融尚美——“少儿版画”特色文化建设工程的探索
创想汇融尚美——“少儿版画”特色文化建设工程的探索
作者:
张琪
陶士南
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
少儿版画
创想
汇融
尚美
课程建设
摘要:
东海县实验小学以少儿版画文化涵养学校课程建设,提炼少儿版画课程内涵“创想、汇融、尚美”,开发和利用少儿版画文化资源,研发校本课程,形成了学校特有课程体系,以引领学生成长,促进教师发展,打造学校特色品牌。
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内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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(/年)
文献信息
篇名
创想汇融尚美——“少儿版画”特色文化建设工程的探索
来源期刊
江苏教育研究:理论(A版)
学科
教育
关键词
少儿版画
创想
汇融
尚美
课程建设
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-61
页数
4页
分类号
G622.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陶士南
东海县实验小学和平路校区
3
2
1.0
1.0
2
张琪
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
少儿版画
创想
汇融
尚美
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市北京西路77号教科研楼
邮发代号:
28-369 28-370 28-365
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
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