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摘要:
将社会主义核心价值观融入医学生医德培育体系,是新形势下社会发展对医学教育提出的新要求,也是实现医学生个人价值与职业价值的重要保障.高等院校应当积极探索核心价值观的融入路径,将爱国、敬业、诚信、友善融入医学生医德培育内容,使医学生树立正确的生命观、医疗观,增强社会责任感;加强舆论引导,开展丰富多彩的宣传活动,让社会主义核心价值观浸润到医学生的日常生活中;以社会主义核心价值观为引领,整合医学人文课程资源,拓展医学人文课程的内容,强化医学人文素质培养;发挥课程思政作用,将社会主义核心价值观贯穿到医学生教育教学的全过程;积极开展医德实践活动,使社会主义核心价值观被医学生理解、认同、内化、践行.
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观融入医学生医德培育路径的探索
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 社会主义核心价值观 医学生 医德 培育
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 思想品德与医德教育
研究方向 页码范围 685-688
页数 4页 分类号
字数 4692字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2018.05.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李怀珍 沧州医学高等专科学校科研处 26 73 5.0 7.0
2 邵路才 沧州医学高等专科学校高教研究室 39 71 5.0 6.0
3 刘健 1 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(4)
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
医学生
医德
培育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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