探究式学习在弧焊机器人实践教学中的应用

• 作者: 乔佳 姚启明 王龙兵 高党寻
• 来源期刊: 电焊机
• 学科: 教育
• 关键词: 弧焊机器人 实践教学 焊接工艺参数 探究式学习
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 焊接培训
• 页码范围: 112-116
• 页数: 5页
• 分类号: G718
• 字数: 3608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.7512/j.issn.1001-2303.2018.11.23

摘要

随着《中国制造2025》 战略的实施,焊接制造领域经过“两化”深度融合的推动,朝着智能化、信息化制造转型.围绕清华大学基础工业训练中心材料成型实验室KUKA弧焊机器人焊接实践教学环节展开讨论,阐述探究式学习在弧焊机器人实践教学中的应用,包括课程设计、教学方案以及教学环境.通过实验、操作、收集、处理信息、交流等探究式学习,使学生不仅掌握KUKA弧焊机器人基本编程操作,还了解到焊接工艺参数对烽缝成形质量的影响,加强学生工程意识与探索精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚启明	清华大学基础工业训练中心	9	35	2.0	5.0
2	高党寻	清华大学基础工业训练中心	7	7	2.0	2.0
3	王龙兵	清华大学基础工业训练中心	5	5	2.0	2.0
4	乔佳	清华大学基础工业训练中心	2	4	1.0	2.0