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摘要:
目的:观察6周岗位应用性体育教学对心智主导类从业者注意力的影响.方法:按行政班级将心智主导类从业者分为实验组和对照组,对实验组设计并实施为期6周的岗位应用性体育教学,实验前、后进行舒尔特量表测试以检验注意力水平.结果:6周岗位应用性体育教学能够高度显著提高舒尔特9×9量表测试成绩.结论:6周岗位应用性体育教学能够对注意力水平产生高度显著的影响.
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文献信息
篇名 岗位应用性体育教学对提高心智主导类从业者注意力的实验研究
来源期刊 军事体育学报 学科 体育
关键词 职业院校 岗位应用性体育 职业岗位群 心智主导类 注意力
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 心理训练
研究方向 页码范围 60-64
页数 5页 分类号 G804.8
字数 3990字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周文来 江苏旅游职业学院体育部 10 3 1.0 1.0
2 陈刚 江苏旅游职业学院体育部 5 0 0.0 0.0
3 束长平 江苏旅游职业学院体育部 5 2 1.0 1.0
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职业岗位群
心智主导类
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军事体育学报
季刊
1671-1300
44-1071/G8
大16开
广州市沙河禺东西路38号
1981
chi
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