班级生活的道德品质——生活德育漫谈(三)

• 作者: 高德胜
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 道德品质 班级生活 生活德育 学校生活 学生生活 德育意义 学生心理 活动场所
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

学校生活的道德品质具有重要的德育意义,原因在于学校生活不仅是学生生活的背景,更是影响学生心理与品质的“教育源”。对绝大多数学生来说,班级是他们的主要活动场所,班级生活是其学校生活的主体部分。学校生活有道德品质问题,班级生活同样有道德品质问题;学校生活是重要的“德育源”,班级生活当然是更为直接的“德育源”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高德胜	华东师范大学课程与教学研究所	82	27	3.0	4.0