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摘要:
教师要指导学生尝试体会材料中的暗示手法,运用联想的方式,将材料作文提供的内容和现实生活联系起来;采用推理方法,探究材料的逻辑性,挖掘出材料的深意,写出立意更新的作文。
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文献信息
篇名 高考新材料作文立意出新的路径分析
来源期刊 写作:下 学科 工学
关键词 作文立意 新材料作文 高中写作 高考作文
年,卷(期) xzx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 TP18
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑞青 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文立意
新材料作文
高中写作
高考作文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
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2
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