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摘要:
《煤化工产品检验技术》是煤化工专业的核心课程之一,在教学改革过程中引入了情境教学的方法.以"焦化废水检测"项目为例设计了情境任务书,详述了每个情境下教师和学生的教学活动内容,提高了学生的学习热情,激发了学生的学习兴趣,为提高课程教学质量提供了参考依据.
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内容分析
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文献信息
篇名 情境教学法在《煤化工产品检验技术》课程中的应用
来源期刊 云南化工 学科 教育
关键词 《煤化工产品检验技术》 焦化废水检测 情境任务书
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 255-256
页数 2页 分类号 G712
字数 1938字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-275X.2018.01.199
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛科创 39 80 4.0 7.0
2 杨艳丽 45 139 6.0 11.0
3 邹静 16 17 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《煤化工产品检验技术》
焦化废水检测
情境任务书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南化工
月刊
1004-275X
53-1087/TQ
大16开
昆明市滇池路1417号云天化集团科技楼
1970
chi
出版文献量(篇)
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