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以地域文化资源拓展大学语文教学实践与思考
以地域文化资源拓展大学语文教学实践与思考
作者:
李玥琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地域文化
资源拓展
大学语文
教学实践
摘要:
在大学语文课程教学中融入地域文化,可以丰富大学语文课程的教学内容,调动学生学习的热情和积极性,利于学生更好地掌握和理解相关知识,并提高自身的文化素养.本文主要从大学语文和地域文化的关联和意义出发,对以地域文化资源拓展大学语文教学的思考和以地域文化为基础开展大学语文教学改革的方法等相关内容进行了阐述.
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文献信息
篇名
以地域文化资源拓展大学语文教学实践与思考
来源期刊
中国民族博览
学科
文学
关键词
地域文化
资源拓展
大学语文
教学实践
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
民族教育
研究方向
页码范围
70-71
页数
2页
分类号
H193
字数
2992字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-4198.2018.02.033
五维指标
作者信息
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姓名
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李玥琼
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研究去脉
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期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
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