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交互智能平板的使用与维护策略研究
交互智能平板的使用与维护策略研究
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摘要：
随着我国教育信息化的发展,交互智能平板在教学中的应用越来越广泛,交互智能平板已经相当普及。但是,由于学校对于交互智能平板的使用还是处于探索阶段,教师们对于交互智能平板的使用与维护经常会出现问题。采用行动研究法,以佛山市禅城区学校为例,以佛山市第九小学为主,选取来自不同学校的教学设备为研究对象,根据不同的智能交互平板给出精细化的管理方案,实现信息技术与课程教学的稳定性和长久性。
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文献信息
| 篇名 | 交互智能平板的使用与维护策略研究 | ||
| 来源期刊 | 珠江教育论坛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 交互智能平板 种类与选择 使用与维护 行动研究 | ||
| 年，卷（期） | zjjylt_2018,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 56-57 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G40-012 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
交互智能平板
种类与选择
使用与维护
行动研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠江教育论坛
主办单位：
肇庆学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
广东肇庆市肇庆学院内
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
2743
总下载数（次）
4
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